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嘉穎電子報 2013 年 第四十二期 |
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發送日期:2013-07-30 |
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| 老師的新玩具 - Lumens 實物提示機, 用最「輕鬆」的方式進行最「清楚」的教學 |
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花蓮縣復興國民小學 鄭之婷老師
「老師!什麼是『食』物提示機?可以吃嗎?」低年級的孩子既天真又好奇,每次只要看到老師的新玩具,都會忍不住問個不停,接著一定會上演一段「雞同鴨講」的情形,這就是教低年級學生最大的樂趣和困擾。
教低年級的孩子,一定得把所有的事情都講得清清楚楚,不管是:課本的第幾頁、第幾行,考卷的第幾題、第幾個空格,還是勞作製作的每一個步驟……。因為低年級的小朋友在皮亞傑的認知發展理論中,才剛邁入具體運思期,而位於偏鄉的學校,由於文化刺激不足,部份學生甚至還停留在前運思期,抽象思考的能力普徧欠缺。因此在教學上,老師的具體示範,對學生而言,是非常重要的一個教學步驟。 |
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| SMART Notebook 11 特色功能《 活動建置器 - 編輯篇 》 |
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SMART Notebook 教材編輯暨教學軟體是一款功能強大、易於使用的合作學習軟體,內建各式素材資源與教學模板,可以輕鬆製作互動式課程教材,更可整合多媒體影音素材,是教學設計的好幫手。
本期將介紹「活動建置器」的編輯設定方法,相較於 Lesson Activity Toolkit 工具可輕鬆套用現成的模板進行編輯,享有簡單又快速設計互動教材的優勢。「活動建置器」提供更具彈性化的設計方式,能夠在自訂的版面中創造出豐富的活動物件,可輕易地設計具有動畫與聲音的互動課程,並透過操作物件做出即時回應,令互動過程更有吸引力。 |
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【Super e 學園】長期徵稿 |
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歡迎老師提供學校使用SMART Board電子白板及Lumio互動教學平台發生的大小事,或是分享您如何運用於教學上,來稿請mail kelly@carwin.com.tw【嘉穎電子報】收。本公司對來稿有刪改權,若不願刪改者請註明;請自留底稿,不退稿;若不經採用,恕不另行通知;若一稿多投,請註明;若有附照片,請寄原始檔案為佳。 |
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