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嘉穎電子報 2018 年 第105期 |
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發送日期：2018-10-31 |
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| zSpace 混合實境技術──幫助學生開拓眼界的利器 |
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在美國佛羅里達州的皇家棕櫚灘，有這麼一所落實 STEM 教育的小學──柏樹徑小學（Cypress Trails Elementary School），它圍繞著 STEM 科目和識字課程開設了獨特的 STEM 課程，現在已經進入第二個年頭了。為了學生能更深入地學習 STEM 內容，柏樹徑小學向校內所有學生開放以 zSpace 混合實境技術為特色的 STEM 實驗室。
Bremekamp 校長認為，“ zSpace 設備最棒的一點是它的內建課程與我們國家和州立的課程標準緊密相關”。zSpace 混合實境技術還能為學生建立課本知識與現實世界的聯繫。柏樹徑小學裡 76% 的學生有資格享受免費或減價午餐。（美國政府對貧困學生有午餐補助：特別貧困家庭免費，低收入家庭減免一定餐費。）因此，zSpace 為他們帶來身臨其境般的神奇體驗可以說是他們自身管道難以獲得的。 |
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| zSpace 虛擬實境實驗室《 Studio 3D 模型的縮放和大小比較 》 |
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zSpace 虛擬實境系統提供了一個與現實世界整合的虛擬實境學習環境，運用 VR 和 AR 技術將平面化影像轉為一躍而上的立體化視覺，使探索、設計更貼近原真實可視的實體物件，建構出讓人身歷其境的虛擬互動情境。
本期將帶您認識 Studio 3D 模型縮放和大小比較的方法。在教學活動中經常探討的一個問題：這個物體到底有多大？它與其他物體的大小相比有何差異？例如我們想知道飛機的尺寸、熊的身高、太陽的直徑等訊息，以往只能透過別人給出的現有資料與圖片進行瞭解或比對。但是有了 zSpace VR/AR 設備，課堂完全可以還給學生，學生可以將這些 3D 模型放到眼前來研究啦！ |
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【Super e 學園】長期徵稿 |
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