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嘉穎電子報 2014 年 第五十二期 |
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發送日期：2014-05-27 |
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| 當SMART Board遇見Ipad~臺南市西港區成功國小食育課程 :「食」在西港好味道 |
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臺南市西港區成功國小 陳秀梅老師
班上今年參與教育部推動行動學習計畫，我們搭配行動載具開始課堂上的學習之旅。班上的孩子對於行動載具大多陌生，才剛拿到 Ipad 不到 2 星期便得呈報教育部期中學習成果，對身為老師的我實在倍感壓力，左思右想，努力尋求能讓學生在短暫的時間用他們本身就會的資訊能力開始行動學習課程。適逢班上進行「食育」，我們將主題拉到西港的「食」，讓學生回家訪問自己的家人對西港「食」的印象，隔天回到學校之後再進行討論。
這是孩子第一次在教室接觸行動載具，我們簡單說明掃描 QR-Code 碼的方式，便開始討論大家對西港「食」的認識，以共同創作的方式，建構心智圖。以往來說，我們會請學生發表，再由老師書寫於電子白板上，加以排列，無形中耗費了不少上課時間，學生發言也不太踴躍，顯得很無趣。這次我們改變了方式，應用了 SMART Board 的新功能-XC (Extreme collaboration) 跨平台協作工具。 |
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| SMART Notebook 14 特色功能《 文字畫筆與手寫辨識 》 |
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SMART Notebook 教材編輯暨教學軟體是一款功能強大、易於使用的合作學習軟體，內建各式素材資源與教學模板，可以輕鬆製作互動式課程教材，更可整合多媒體影音素材，是教學設計的好幫手。
本期將介紹「文字畫筆與手寫辨識」的操作方式，讓您在不使用鍵盤或中文輸入法的情況下，自動將Notebook頁面中的手寫字跡轉換為電腦輸入的文字，還可以使用特定筆勢來修改手寫辨識的錯別字，或是在文字之間插入新的文字內容。直覺式的書寫方式就能進行文字辨識與修改，省去打字的麻煩，更支援繁體中文識別，強化語文教學的便利性。 |
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【Super e 學園】長期徵稿 |
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