嘉穎電子報
   
無法完整閱讀時 請按此 嘉穎電子報 2012 年 第三十五期 
  發送日期:2012-12-27 
 
             
 

 

       
     
  2012-12-21 【國語日報】用App學音樂 高市學生讚新奇
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  2012-12-05 2012 SMART 盃「資訊融入及創新教學應用競賽」結果出爐
 
     
 
每日讀報「三加一」,按出閱讀力
  2012 SMART 盃「資訊融入及創新教學應用競賽」短文組第一名

宜蘭縣三民國小 林妗鎂老師

  一年前參加 SMART 冬令營,現場的老師分享將 SMARTBoard 妙招融入各領域相關課程增進學習興趣,此舉誘發讓推動閱讀多年的我,思考到若能將閱讀「國語日報」融入 E 化「Lumens 實物提示機 + SMART Response 無線評量系統」媒材,讓枯燥的閱讀隨著將 Lumens 提示機當成鏡頭,學生化身為主播播報每天所閱讀的新聞,讓午餐閱讀時間充滿了新奇有趣,再輔以 SMART Response 無線評量「即時回饋」的學習方式,不只學生的學習動機提高,在他們打開耳朵用心聆聽時,老師的教學熱情與新鮮感也一同回到教室之中。學生與我彷彿像發現閱讀學習的新樂園一般。如同奧維爾.普瑞斯科:「很少孩子會主動喜歡上閱讀,通常都必須有某個人引領他們進入書中奇妙的世界。」
 
 
 
Text Splitter (文字拆解器)
    Lesson Activity Toolkit 圖庫是 SMART Notebook 軟體所提供的互動式課程活動工具箱,內含許多可依使用者需求自行編製內容的 FLASH 工具和模板,幫助您創造出獨具特色與專業性的互動課程。   本期將介紹特殊的文字工具-文字拆解器 (Text splitter),利用文字拆解器可以快速地將一句完整的英文句子分解成獨立的英文單字,也可以將英文字詞拆開為零散的英文字母,再利用這些字詞進行字句重組的練習,幫助學生了解正確的拼字與基本的句型結構。  
 
  【Super e 學園】長期徵稿  
  歡迎老師提供學校使用SMART Board電子白板及Lumio互動教學平台發生的大小事,或是分享您如何運用於教學上,來稿請mail kelly@carwin.com.tw【嘉穎電子報】收。本公司對來稿有刪改權,若不願刪改者請註明;請自留底稿,不退稿;若不經採用,恕不另行通知;若一稿多投,請註明;若有附照片,請寄原始檔案為佳。  
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