群組教室Plus方案 --- SMART kapp雲端白板教學應用

　　本案規劃一套以學生為中心的合作學習模式，以多元化的分組教學取代傳統教學的單向的訊息傳遞，透過群組討論與互動教學評量系統，提供學生在課堂上的即時發表平台，所有腦力激盪的想法都可以儲存與分享至雲端空間或行動載具，有效提供學生課後討論的空間。教師也能迅速掌握每位學生的學習情況、立即解決問題，並將學生思考邏輯與演算過程進行詳細的記錄，讓生活在數位世代的學生輕鬆藉助這些資訊設備享受學習的樂趣 。

應用情境

• 互動投影機取代原有的單槍教學，教師可直接站在教室前方操作電腦、電子教科書等教材，直覺式的操作提升互動教學的便利性。
  　
• 教師板書於 SMART kapp 雲端白板，書寫內容可傳送至互動投影機畫面，並在 Notebook 16 軟體內重複播放筆跡，方便學習指導或創作回顧。kapp 板書內容還可分享到學生載具或雲端空間，方便學生下課後重新觀看線上筆記。
  　
• 採用分組座位安排，共分為六組，每組一片 kapp 雲端白板及一台行動載具，學生將討論內容記錄於各組的 kapp 雲端白板，於小組發表時，書寫內容傳送至教師端互動投影機畫面，或直接分享到各組的行動載具上觀看，方便進行分組討論與合作學習。
  　
• 無線實物提示機拍攝課文、考卷等教材，或移動到各組座位拍攝學生作品，畫面傳送至互動投影機，放大又清晰的拍攝影像讓全班同學清楚觀察、一目了然。
  　
• 每位學生手持一支 IRS 即時進行意見調查、隨堂測驗，幫助教師快速掌握全班的意見與學習表現。