這學期很幸運能參與 SMART Table 多點觸控桌試用計畫，雖然時間不長，但是對我和學生來說，卻是個很棒的體驗。

 

　　我們班的學生和 Table 的第一次接觸就是玩 Symphony，共有六種樂器：木琴、金屬木琴、馬林巴琴、鋼琴、手鈴和鼓，學生只要坐在 Table 前，伸手輕觸桌面上的虛擬琴鍵，就能彈奏出美妙的音樂。或許旁人聽了會笑說不過是亂彈不成調，但對我來說，看著學生們專注彈奏的神情，還有發自內心的笑容，每個音符聽來都顯得格外動聽。而且 Table 支援多點觸控，可以讓幾個學生一起玩。因為學生們超愛 Symphony，我就把它當成是獎勵學生認真上課的增強活動，效果超讚的！

 

　

 

　　SMART Table 需搭配專用的軟體 - SMART Table Toolkit 來設計教材，共有八種題型，包含選擇題、熱點配對、繪畫、媒體、算術、算術應用、拼圖、分類題。考慮到學生的學習特性及現有能力，我採用了選擇題和熱點配對這兩種題型。配合這學期語文課要介紹學校營養午餐的水果點心，我應用 Table Toolkit 的選擇題型，以文字、圖片組合成問題，點擊圖片還會播放水果名稱的聲音檔；答案選項則是多種不同的水果圖片，期望藉著反覆練習，學生能學會將水果圖片、文字和聲音做正確的連結。學生每完成一題，Table 就會播放過關音效，而且音效種類還不只一種，聲音回饋對特殊學生來說恰恰是非常好的增強，能夠讓學生獲得成就感，也有動機繼續挑戰下一題。

 

　　另外，在教學生辨認班上其他同學的姓名時，我應用了 Table 的熱點配對題型，以多個學生的照片組合成背景圖像，文字標籤則是學生的姓名，每一題都必須將所有的文字標籤從開始位置拖曳到預先設定好的最終位置才算過關，有助於同學之間的相處與認識。

 

　　

 

　　在這學期之前，我們班只有 SMART Board 電子白板，但現在多了一台 SMART Table 多點觸控桌，就像是多了一塊小型的電子白板，而且除了以專用的軟體 - Table Toolkit 設計教材之外，還可以匯入最多 8 個 SMART Notebook 課程。我的做法是先用電子白板來進行教學，然後依照學生的上課反應設計出適合的 Table 教材或是將 Notebook 課程擷取部分匯入 Table，讓學生個別或是小組合作的方式在 Table 上反覆練習達到精熟，之後再回到 SMART Board 統整所有概念，並檢視學生們的學習成果。

 

　　

 

　　SMART Board 和 SMART Table 有各自的優點，可以單獨使用，當然也可以互相配合運用。但是，並不是光有這些先進的資訊設備就足夠了，更重要的是教師要能根據課程的教學目標及學生能力設計出適當的 Notebook 或 Table 教材，讓 SMART Board 電子白板和 SMART Table 多點觸控桌成為教師的教學利器，讓教與學變得更豐富、更多元。