互動科技在校園，創意教學入課堂
數位化學習已成為近年來銳不可擋的教學趨勢，為了營造豐富而多元化的教學情境，各校老師們紛紛發揮創意，整合運用各種不同的教學資源與資訊設備，建構以學生為中心的e化教學模式，讓生活在數位世代的學生能輕鬆藉助這些資訊設備，找到學習的趣味，激發學習的熱情，享受學習的樂趣。
＜系列三＞臺北市萬福國小──營造新舊交融、中西並蓄的英語學習情境空間
臺北市文山區萬福國小的英語情境中心，因應臺北市教育局「一區一英語村計畫」而設置，提供學生在全英語的環境下進行英語體驗。為了營造出傳統與創新交融、中西並蓄的英語學習情境空間，規劃了萬福航空站、世界風情畫、臺灣傳藝坊等三間教室，利用英語情境中心及學校硬體設備，設計互動操作式的課程，讓孩子在模擬的環境中，建立使用語言的自信。
為了鼓勵學生開口說英文，敢於直接與外國人對話，英語情境中心內的二位外籍教師透過全英語式的主題課程進行各種互動體驗學習活動，「萬福航空站」設有機場安檢、護照查驗和貨幣兌換等櫃台；「世界風情畫」佈置了旅遊服務櫃台、飯店櫃台和紀念品店等情境；「台灣傳藝坊」著重文山的在地特色，讓學生們透過角色扮演融入國際多元文化知識，擺脫了死板的唸課文、做題目的傳統學習。
透過情境中心內的SMART Board SBX880多點觸控電子白板更可呈現豐富又別具特色的英語學習內容，搭配SMART Response PE實體投票器還能快速檢測學生們的學習成效，教師直接在電子白板專用的Notebook軟體上出題，並適時給予引導和提示；學生在自我評量的過程中可即時觀看投票器螢幕上的答題內容，方便隨時修改與驗證答案，教學與評量一氣呵成。各校參與的學生都能在輕鬆的氣氛下自然地融入到英語學習情境中，有助於提升學生學習英語的熱情與興趣，達到寓教於樂的學習效果。
※ 資料來源：本文引用自萬福國小英語情境中心網站（http://www.wfps.tp.edu.tw/elc）
影片引用自PeoPe公民新聞平台（http://www.peopo.org/news/222509）
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