國際文憑（IB）課程計畫應用 SMART 產品教學經驗分享
國際文憑組織（International Baccalaureate Organization，簡稱 IBO）是經聯合國科教文衛組織註冊的規模最大的非營利性質的國際教育組織，旨在為世界各地的學校提供高品質並富有挑戰性的教育項目。這一專案重視批判性思維能力，並且著重要求在旗下所屬學校的國際化視野教學專案中應用到這種批判性思維能力的教學培訓。
SEK Atlántico 國際學校是一所中等規模的學校，位於西班牙西北部朋提威德拉（Pontevedra）的郊區。學校總共有大約 670 名從學前到高中階段的學生，這也是該地區唯一針對三個不同年齡層學生提供國際文憑項目（PYP 小學課程、MYP 中學課程和 DP 文憑課程）的學校。
面臨的挑戰
國際文憑課程非常重視學生的整個學習過程和學習體驗，這意味著課堂活動的設計都必須基於探究式教學方法。這對於學生們來說，則意味著他們需要從低年級就開始就學習如何管理多個資訊來源，他們需要能夠搜索、選擇、比較、概述以及陳述所習得的知識，並且在此過程中發展研究和溝通技巧。
為了達成這種教學目標，學生們必須從傳統的以教師為主導的提問式學習方式，轉換到以學生為中心的探究式學習，以此更好地發展批判性思維能力、合作能力、溝通能力以及創造能力。
其次，國際化的視野和觀念也是國際文憑項目非常注重的教育理念，能夠言簡意賅地與身處其他國家的同學有效溝通協作是這一項目考核標準中很重要的一環。
最後，國際文憑專案還強調學生的學習過程必須對所在社區有積極的影響。因為這些以社區為導向的學習項目主要由學生們自己主導，這也使得教師們需要有效的方法來跟進學生的學習進度並且給予必要的回饋和指導。
這些國際文憑計畫中要求的基本要素，都可以透過在教學中運用科技化教學來多以加強。然而，想要同時對上述這三個教學要點進行增強的話，一套完整的、強力有效的科技解決方案就顯得至關重要。
解決方案
為了滿足國際文憑計畫對教學技術的要求，SEK Atlántico 學校整合了 SMART Learning Suite 學習套裝軟體和學生的行動裝置（筆記型電腦、平板電腦或 iPad），以讓教師們方便地展示教學內容與學習任務，給予指導，幫助學生進行探索與研究，並進行形成性與總結性的課堂評量。
更重要的是，這套軟體幫助學生們在獲取和消化資訊並將之變為知識的過程中，能更好地合作、分享和介紹自己所習得的內容。此外，這套軟體還賦予學生跨國界地將新知識展示呈現給老師、家長和同儕的能力。
SMART Learning Suite 學習套裝軟體具備創建課程教材並進行授課（SMART Notebook）、遊戲化的課堂活動（SMART lab）、教學評量（SMART Response）和線上協作（SMART amp）等功能。以下是 SEK Atlántico 國際學校如何使用這些不同套件功能的概況：
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SMART Notebook 用於課堂演示，教師可以用來準備教材、展示課程內容，學生則用它來做課堂報告，進行課堂中的分享。
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SMART lab 透過遊戲化的教學活動，提供學生以一種更加有趣的方式理解教學內容，並吸引學生學習的興趣。
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SMART Response 被用來在整個學習過程中進行形成性教學評量，以便教師在每位學生的學習過程中知曉各人不同的進度。
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SMART amp 是一個兼具互動性與協作性的線上工作區，能夠幫助學生在探究式學習的初期進行合作作業與項目管理。
成果
據 SEK Atlántico 國際學校的老師所說，SMART Learning Suite 學習套裝軟體很好地幫助了他們所應用的探究式學習方法。這套軟體具備能夠幫助學生發展相關學習技能所需的一切，包括獨立研究、資訊管理、小組作業、協作創造內容，以及分組演示和討論。
除此之外，SMART Learning Suite 中的形成性教學評量、隨堂小測驗、學生主導課堂活動等小工具讓師生們可以方便有效地追蹤每個人的學習歷程。另外，這套軟體還具有國際化屬性，讓跨國界的合作如同在同一間教室中一樣順暢。
下一步計畫
SEK Atlántico 國際學校正著力於重點發展國際文憑計畫中強調的部分教學理念，包括遊戲化教學、同儕學習輔導和社區參與。他們的計畫是使用 SMART Learning Suite 學習套裝軟體中在教學法層面上就設計地極具針對性的教學重點，並對這些理念進行加強。
遊戲化教學
SMART lab 提供了一種十分有趣的方式來評量學生的理解程度，將它與 SMART Response 形成性教學評量的結合使用，可讓教師對遊戲化教學的實施與前景充滿信心與期待。
同儕學習輔導
很多學生對同儕學習輔導這種教學形式已經有所經驗，但 SEK Atlántico 國際學校想要借助 SMART amp 將之更進一步。學校計畫用 SMART amp 來建立一個以學生為主導的知識內容庫，並且能夠在任何地方運用任何行動設備參與使用。透過這種新穎的方式，高年級的學生可以成為低年級學生的線上“虛擬”導師。
社區參與
國際文憑計畫中要求的一項必備要素是所有學習專案必須對當地社區具有積極的影響。能夠隨時隨地接入的 SMART amp 讓教師們可以方便地遠端監控學生項目的進行程度，從前期的調研和規劃到後期的行動與反思，專案進行的每一個階段中老師都可以隨時查看進度並且在軟體中給予學生回饋和指導。
SEK Atlántico 國際學校以一種獨特的教育方式鼓勵學生獨立思考、合作探究並培養國際觀與全球素養，為未來的教育奠定基礎。
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