嘉穎科技股份有限公司
回首頁 帳號: 密碼: 加入會員 忘記密碼
> 嘉穎電子報 > 歷史電子報
 
 

下載 Adobe Reader
 

桃園市閱讀嘉年華~~遨遊在 zSpace 知識海洋,體驗 VR 閱讀趣

  嘉穎科技應桃園市政府教育局邀請,協助「閱讀好品格•廉潔心活力-桃園市閱讀嘉年華暨廉潔宣導活動」,嘉穎科技結合海洋委員會海洋保育署「公平環保」的小海龜「強強」,特別設計 zSpace VR 閱讀趣,透過 3D 的虛擬景物,讓學生能夠即時體驗到超越現實環境的經歷與感受,進而有具體的學習經驗。
 
  zSpace 虛擬實境系統結合海底探索闖關遊戲,小朋友們個個玩的不亦樂乎,直觀好操作的 zSpace 很適合讓小朋友自行探索及團隊協作討論,進而產生主動學習興趣,老師只需要從旁協助即可,豐富多樣化的閱讀素材,擴大了學生的視野,激發其創造力。
 
 
 
 
精彩VR課程分享~《海洋之旅》
 
  在大海深處有著不一樣的世界,生存著種類繁多的各種各樣的魚,有漂亮的蝴蝶魚,醜陋的鮟鱇魚,有凶惡的大鯊魚,有奇怪的蝰魚和吸血鬼烏賊,還有不斷在擺動身體的海豚……你知道座頭鯨是什麼樣的動物嗎?這些魚哪些是會發光的?哪些是生活在深海裡?哪些是生活在淺海裡?哪些是肉食性的?哪些是海洋一霸? ……
 
  本期我們將乘著 Studio 之船,沉浸到海底深處一起認識在海洋中生活的動物與植物吧! 
 
課程目標: 
1. 認識海洋生物群落中三種生物的特徵。
2. 觀察海洋中的動植物,並解釋生物的特徵如何影響特定棲息地的生存。
3. 評估海洋中的動植物是否能在不同生物棲息地中生存。
 
課程活動:
1. 海洋生物群落區一共有五個:太平洋、大西洋、印度洋、南極海和北極海。生物群落區是地球的一個大區域,這裡有最適合其特定氣候的有機體。太平洋是最大的海洋生物群落區。請仔細觀察地球儀。在太平洋放一顆星星,然後拍攝一張圖片。
 
 
2. 讓我們像海洋生物學家一樣潛入並探索海洋!影響海洋生物的因素有哪些呢?它們有哪些共同特徵呢?
光照量會影響溫度、含鹽量以及生活在不同海洋區域的物種。海洋的平均溫度是3.9°C。觀察海洋的分層。你認為哪一層最暖和,哪一層最冷,為什麼?
 
 
3. 我們來探索一下海洋表面,那裡的海水因為太陽光照射而更暖和。如果你是潛水員,你會在這個區域看到哪些生物呢?它們有哪些共同特徵呢?海帶透過太陽來製造食物和能量。這些海帶森林裡居住著數百種動物物種,你知道海帶的作用以及在其中生活的生物群體嗎?
   
 
 
4. 接下來,讓我們更深入地探索廣袤的海洋!稱為浮游生物的小生物體生活在這裡。許多浮游生物都很小,需要顯微鏡才能看到!
你可以在這一層找到的其他動物包括水母、軟體動物、魷魚、章魚和海龜等,它們有什麼共同特徵?用相機觀察這隻小海龜,它有什麼特點幫助他在廣袤的大海生活?
 
 
5. 鯨魚和海豚等大型動物也生活在大海裡。這兩種動物都可以在大海表面看到,但它們也可以穿越整個開闊水域。座頭鯨會遷徙,但是,海豚通常停留在一個地區。選擇比較尺寸工具來觀察這些動物的相對大小。對它們的尺寸進行觀察。為什麼鯨魚需要遷徙才能找到更多食物? 
 
 
6. 你準備好探索黑暗的深海嗎?海洋的最深處仍然是一個謎,科學家們持續在研究海洋的深層領域。使用相機仔細觀察深海生物的特徵並進行分析總結。
 
 
7. 海底有一些可以幫助動物生存的資源。觀察這個深海熱液噴口場景,它是由火山活動形成的礦床。你在海底觀察到了哪些食物來源? 
 
 
8. 現在你已經深入海洋,你也看到了讓動物在海洋的不同條件下存活的特殊特徵。從這些生物中選擇三隻動物放在適當的海洋分層,拍照記錄,並討論是什麼特徵讓這些動物可以在這一層生存?
 
 
問題討論:
關於海洋的研究和展示,還可以指導學生選擇一種他們想瞭解的、生活在海洋中的生物。讓學生收集回答以下問題所需的資訊:
• 這是什麼生物?
• 這種生物生活在哪一層海洋?
• 這種生物有哪些特徵可以幫助它在該層海洋中生存?
• 這層海洋中還生活著其他生物嗎?
• 這種生物能否在不同的海洋分層中生存?
 
一旦學生完成了他們的研究,就讓他們利用自己所發現的資訊來介紹他們所選擇的海洋生物。
 
 
 
 
 
嘉穎科技股份有限公司 Carwin Technology Co.,Ltd. 電話:(02)29200117  傳真:(02)29270959  地址:新北市中和區中和路366號10樓-1