走進虛擬實境 探索骨骼奧秘
當 AR、VR 技術碰撞上 zSpace 虛擬實境系統，會產生什麼神奇反應呢？南京市天妃宮小學科學老師李瀅執教了新技術支持下的《骨骼》一課。讓我們一起跟隨科學的腳步，一探究竟吧！
課堂上，學生們在李老師的指導下，從三個方面進行探究：“摸一摸”、“數一數”、“拼一拼”。
在“摸一摸”環節中，李老師將完整的骨骼拉出螢幕外，根據小模特的身高調節骨骼大小，準確的投影到小模特身上，學生能更直觀地觀察各部分骨頭在人體的具體位置。學生感到十分驚奇，不斷發出驚歎聲！
在“數一數”活動中，學生一般透過觀察 X 光下的圖片來瞭解各部分骨頭的數量，但是有些骨頭重疊，就會導致學生數出的數量不準確。但在李老師的課堂上，學生們可以戴上 3D 眼鏡，利用操作筆將立體的骨骼模型進行“解剖”，一塊塊擺放在旁邊，清晰明瞭，學生記憶地更深刻了！
學生們最感興趣的應該是“拼一拼”的環節，將打散的骨頭拼裝成完整骨骼，對學生來說很有挑戰性，動手體驗也讓他們更感興趣，都躍躍欲試。整個課堂氣氛很活躍，學生積極性很高。
在課程結束以後，學生們都意猶未盡。有學生表示：“如果不戴眼鏡的話是平面的，是看不清的，帶上眼鏡就像一個真正的人體骨架出現在我的面前，我覺得這樣很好玩，比枯燥的書面教學好多了，像這樣老師在旁邊教，我們在這邊體驗，我覺得這種學習是最好的。” 利用 AR/VR 虛擬實境技術，將真人展示在虛擬實境之中，如同身臨其境，讓孩子帶著科學的精神走進課堂學習知識，成為時代的創客。
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