◎國語日報◎　楊惠芳／臺北報導　2008.01.20

國中小校長訪美交流報告　電子白板、情境教學受矚目

　　美國中小學運用電子白板教學、直接在白板上與學生討論、修改作文，學生用遙控器作答；還有教師擅長情境教學，將教室布置成犯罪現場，藉此培養學生的觀察力和判斷力，很有創意，讓參訪的二十二位臺灣的國中小學校長留下深刻印象。不過，有校長認為，學習外國長處時，要考量國情不同，臺灣也有很多優點值得肯定。

　　為提升國中小學校長的國際觀，教育部去年底首度辦理「選派國中小校長赴美促進教育交流合作計畫」，參訪報告最近發表。報告指出，美國教師的教學方式比較活潑，以讚美和鼓勵給學生信心。

　　臺北縣板橋國中校長薛春光表示，美國學校運用電子白板教學，教師將題目寫在白板上，學生用遙控器作答，教師可立即看到學生的答案，了解學生的學習情況，也可透過學習紀錄作補救教學。還有教師運用電子白板教作文，將優秀的作文公布在白板上，請學生一起討論、修改，讓這篇作文更好。

 　　參訪校長認為，美國教師擅長運用情境教學，引發學生的學習興趣，也常以小組討論的方式引導學生，和臺灣教師依賴教科書作為教學內容，有很大的不同。 此外，美國印第安那州政府辦理全州各校的學業成就測驗，並上網公布成績，各校表現一覽無遺。教育部表示，公布成績與否不重要，重要的是，教師能否從測驗結果檢討教學，以及提出補救教學的方式，幫助更多學生。