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嘉穎電子報 2020 年 第127期 |
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發送日期：2020-08-31 |
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| SMART 沉浸式互動課程，讓有特殊需求的學生也能享有平等學習的權利 |
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當 Laura Joslin 女士與友人一起聯合創建專供肢體障礙兒童的學校時，她就勵志要為這些學生們提供沉浸式學習的環境和機會，讓他們排除肢體的障礙，充分發揮出自己的潛能。
“我們要改變世界！”Joslin 帶著使命感般一字一頓地說道。她在位於美國墨爾本的 No Limits Academy 特殊教育學校推行一種個別化對待的教學方式，而不是將這些有特殊需求的孩子們硬塞進 K-12 教育的模板裡。她們針對學生們的身體情況和認知需求，對教室和教學課程進行了改造。 |
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| zSpace 虛擬實境實驗室《 zSpace 3D 主題式互動系統 》 |
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zSpace 虛擬實境系統提供了一個與現實世界整合的虛擬實境學習環境，運用 VR 和 AR 技術將平面化影像轉為一躍而上的立體化視覺，使探索、設計更貼近原真實可視的實體物件，建構出讓人身歷其境的虛擬互動情境。
本期將帶您認識 zSpace 3D 主題式互動系統，它是一款綜合型的虛擬實境體驗軟體，提供六大主題的3D互動活動，包含機械手臂拆卸、心臟構造探索、手錶展示、蝴蝶的一生、房屋模型與圖紙、遊戲空間體驗等情境，學生可以親自動手操作，立體直觀的觀察，感受身歷其境的視覺震撼與互動體驗。 |
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【Super e 學園】長期徵稿 |
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